Imagen del 28 de octubre de 2022 de alumnos de la Escuela Secundaria Técnica N° 7 trabajando en uno de los motores del avión Aero Commander 501 en un hangar de la institución, en la ciudad de Quilmes, Argentina. Alumnos de una escuela secundaria de Argentina se propusieron reparar un avión que transportó material y pilotos a las Islas Malvinas durante el conflicto bélico que el país sudamericano protagonizó con el Reino Unido en 1982, un proyecto que entusiasma a sus protagonistas porque permite recuperar y poner en valor una parte importante de la historia nacional. (Xinhua/Martín Zabala)
BUENOS AIRES, 28 oct (Xinhua) -- Alumnos de una escuela secundaria de Argentina se propusieron reparar un avión que transportó material y pilotos a las Islas Malvinas durante el conflicto bélico que el país sudamericano protagonizó con el Reino Unido en 1982, un proyecto que entusiasma a sus protagonistas porque permite recuperar y poner en valor una parte importante de la historia nacional.
Se trata de estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica N° 7 de Quilmes, un distrito ubicado en el sur del Gran Buenos Aires, que se encargan de la reparación del avión Aero Commander 501, el cual se exhibirá próximamente en la muestra anual de la escuela, en un evento donde estarán presentes pilotos de Malvinas.
El director del establecimiento educativo, Jorge Juárez, destacó a Xinhua la importancia de la propuesta, que es un ejercicio educativo y técnico que, además, involucra la cuestión de las Malvinas, una de las causas más importantes para los habitantes del país sudamericano.
"Para nosotros este proyecto, junto a los otros que componen las prácticas profesionalizantes del último año de los chicos, es fundamental. Es importante que los chicos pongan en juego sus capacidades para desarrollar todo lo que aprendieron", señaló Juárez.
El directivo escolar planteó que en la tarea "se mezclan dos cosas, que rescaten un avión que estaba para dar de baja, y un avión que apoyó las tareas en la Guerra de Malvinas. Tiene esa significación, los chicos están muy enganchados con rescatar esa parte histórica del país".
El avión, que en Malvinas transportó material y pilotos a las distintas bases, luce reconstruido y está en la etapa final de su reparación.
Es una aeronave histórica, que fue adquirida por la Fuerza Aérea Argentina en la década de 1960; en Malvinas formó parte del Escuadrón Fénix y luego voló ininterrumpidamente hasta 2018, cuando protagonizó un accidente en la base de la ciudad de Mar del Plata.
Juárez resaltó que la tarea supone una instancia donde los alumnos "demuestran sus capacidades y nos ponen a nosotros en situación de ver si estamos haciendo bien las cosas o no, porque si los chicos no pueden resolver estos problemas, es porque la escuela tiene que rever algunas de sus condiciones".
Los 1.100 alumnos de la escuela cursan siete años: los primeros tres son básicos y los cuatro restantes abren el camino a dos especialidades, la de Técnico Aeronáutico, vinculada a la electromecánica, o la de Técnico Aviónico, que se relaciona con la electrónica del avión.
La tarea que desarrollan los estudiantes en su último año "es una evaluación como institución. Los chicos han demostrado poder hacerlo de forma autónoma", dijo Juárez.
"La formación la pensamos en términos generales, no sólo formar un técnico, sino formar un ciudadano crítico y responsable que, de alguna manera, recoja lo nacional y lo pueda poner en juego en esta situación, al rescatar un avión que estuvo apoyando las actividades de Malvinas", explicó el directivo.
Uno de los alumnos que toma parte de la propuesta es el joven Lucas Ibarrola, quien expresó ante Xinhua su felicidad por "poder dejarle algo a la escuela".
El estudiante explicó que se trata de "un avión muy interesante, porque tiene muchos sistemas, es complejo, tiene motores grandes, son de 300 caballos cada uno. Personalmente, es algo muy gratificante trabajar en una aeronave de la Fuerza Aérea, ya que quiero ser piloto de combate de la Fuerza Aérea. Y a nivel grupo, estamos todos muy orgullosos de lo que logramos".
Ibarrola recordó que el avión llegó "destruido, vino sin el tapizado, sin piso, con toda la estructura dañada, con los motores separados del avión y los sistemas estaban desconectados".
"Tuvimos que hacer un rompecabezas básicamente del avión, tuvimos que ponerle las cuadernas, los largueros, remachar la panza, poner los sistemas y todo en conjunto, porque el motor no va a prender solo sin tener todas las cañerías de combustible", repasó el joven.
El estudiante se mostró "muy orgulloso, porque fue un trabajo en equipo. Tuvimos éxito en la misión, en trabajar en equipo y el proyecto, sin haberse terminado todavía, porque faltan detalles, ya sabemos que tuvo éxito".
"Trajimos chicos de otros cursos a trabajar en el proyecto y sirvió como material didáctico. Cuando empezamos la etapa de pintura necesitábamos muchas manos para lijar, entonces empezamos a buscar chicos de cuarto, de segundo, de tercero, y mientras venían a trabajar nos preguntaban y nosotros les respondíamos, les contábamos cosas del avión", señaló Ibarrola.
Los estudiantes se mostraron agradecidos con la escuela, con la Fuerza Aérea Argentina y con los profesores: "Estamos muy felices y como grupo la pasamos muy bien", resumió Ibarrola.
El 11 de noviembre próximo se conmemora en Argentina el día de la Educación Técnica y habrá una jornada a puertas abiertas para toda la comunidad.
Para ese día comprometieron su presencia Héctor Sánchez y Luis Cervera, dos pilotos veteranos de la Guerra de Malvinas, que se encargarán de hacer carretear el avión, cuando será presentado en sociedad.
Imagen del 28 de octubre de 2022 de alumnos de la Escuela Secundaria Técnica N° 7 trabajando en la reparación del avión Aero Commander 501 en un hangar de la institución, en la ciudad de Quilmes, Argentina. Alumnos de una escuela secundaria de Argentina se propusieron reparar un avión que transportó material y pilotos a las Islas Malvinas durante el conflicto bélico que el país sudamericano protagonizó con el Reino Unido en 1982, un proyecto que entusiasma a sus protagonistas porque permite recuperar y poner en valor una parte importante de la historia nacional. (Xinhua/Martín Zabala)
Imagen del 28 de octubre de 2022 de alumnos de la Escuela Secundaria Técnica N° 7 trasladando el avión Aero Commander 501 fuera de un hangar de la institución, en la ciudad de Quilmes, Argentina. Alumnos de una escuela secundaria de Argentina se propusieron reparar un avión que transportó material y pilotos a las Islas Malvinas durante el conflicto bélico que el país sudamericano protagonizó con el Reino Unido en 1982, un proyecto que entusiasma a sus protagonistas porque permite recuperar y poner en valor una parte importante de la historia nacional. (Xinhua/Martín Zabala)
Imagen del 28 de octubre de 2022 de un alumno de la Escuela Secundaria Técnica N° 7 realizando ajustes en una de las alas del avión Aero Commander 501 en un hangar de la institución, en la ciudad de Quilmes, Argentina. Alumnos de una escuela secundaria de Argentina se propusieron reparar un avión que transportó material y pilotos a las Islas Malvinas durante el conflicto bélico que el país sudamericano protagonizó con el Reino Unido en 1982, un proyecto que entusiasma a sus protagonistas porque permite recuperar y poner en valor una parte importante de la historia nacional. (Xinhua/Martín Zabala)
Imagen del 28 de octubre de 2022 de un alumno de la Escuela Secundaria Técnica N° 7 limpiando una de las ventanillas de la cabina del avión Aero Commander 501 en un hangar de la institución, en la ciudad de Quilmes, Argentina. Alumnos de una escuela secundaria de Argentina se propusieron reparar un avión que transportó material y pilotos a las Islas Malvinas durante el conflicto bélico que el país sudamericano protagonizó con el Reino Unido en 1982, un proyecto que entusiasma a sus protagonistas porque permite recuperar y poner en valor una parte importante de la historia nacional. (Xinhua/Martín Zabala)
