WELLINGTON, 14 jun (Xinhua) -- El primer ministro chino, Li Qiang, pidió hoy viernes fortalecer el aprendizaje mutuo y los lazos entre pueblos mediante intercambios amistosos y sinceros entre las comunidades educativas de China y Nueva Zelanda.
Li hizo estas declaraciones al pronunciar un discurso en la ceremonia de clausura de un foro sobre el desarrollo de la educación entre China y Nueva Zelanda en Auckland. El primer ministro asistió a la ceremonia con su homólogo neozelandés, Christopher Luxon.
Li dijo que en los próximos cinco años China proporcionará a Nueva Zelanda 100 becas internacionales para profesores de idioma chino, 1.000 oportunidades de campamentos de verano "Puente Chino" en China y 5.000 libros de chino.
China da la bienvenida a más jóvenes neozelandeses para que aprendan la lengua y la cultura chinas, y apoya que más jóvenes chinos visiten y estudien en Nueva Zelanda para fortalecer el entendimiento mutuo y la amistad entre las generaciones más jóvenes de ambos países, señaló.
Li indicó que la cooperación educativa ha sido durante mucho tiempo un aspecto importante de las relaciones entre China y Nueva Zelanda. La amplitud y profundidad de esta cooperación se han ampliado continuamente, produciendo resultados significativos en el cultivo de talentos, la investigación científica conjunta y el intercambio académico.
La nueva ronda de revolución científica y tecnológica está cambiando profundamente la forma de producción y la vida humana, y la educación enfrenta mayores requisitos en términos de reforma e innovación, por lo que las comunidades educativas de China y Nueva Zelanda deben cooperar más estrechamente, dijo Li.
El primer ministro señaló que las universidades de China y Nueva Zelanda siempre han desempeñado un papel importante en la promoción de los intercambios educativos y la cooperación entre ambos países.
Li expresó su esperanza de que las comunidades educativas de los dos países se centren en la dirección de la revolución tecnológica y la transformación industrial del mundo, avancen en la investigación científica conjunta de alto nivel y en la formación de talentos de alto nivel en áreas de frontera clave, proporcionando así más apoyo científico y tecnológico, y respaldo al talento para el futuro desarrollo de ambos países.
Se espera que también se centren en los desafíos comunes que enfrenta la sociedad humana, fortalezcan los esfuerzos colaborativos en áreas como cambio climático, energía verde y salud, y hagan más contribuciones positivas al desarrollo sostenible de China, Nueva Zelanda y el mundo en general, dijo Li, quien añadió que espera que también se centren en las necesidades educativas reales de los dos pueblos y lleven a cabo más proyectos de cooperación prácticos que beneficien a una amplia gama de profesores y alumnos.
También asistieron al evento unos 160 rectores de universidades, representantes de instituciones educativas y otros profesionales de las comunidades educativas de ambos países.
Por su parte, Luxon afirmó que la cooperación educativa a largo plazo entre Nueva Zelanda y China es un aspecto clave de la cooperación bilateral, que favorece el fortalecimiento del entendimiento mutuo y beneficia a ambos pueblos. Nueva Zelanda seguirá apoyando la profundización de la cooperación educativa entre ambos países, agregó.
En la ceremonia de clausura, Li hizo entrega de libros de chino a representantes estudiantiles del Instituto Confucio y del Aula Confucio de Nueva Zelanda, y Luxon entregó certificados de premios a los beneficiarios de la Beca del Primer Ministro para Asia y del Fondo de Asociación Tripartita.
