LHASA, 23 mayo, 2026 (Xinhua) -- Imagen del 22 mayo de 2026 de una estudiante leyendo una carta de su compañera de intercambio de la Escuela Experimental No. 5 de Beijing en la Escuela Secundaria Experimental Lhasa-Beijing, en Lhasa, en la región autónoma de Xizang, en el suroeste de China. El programa de ayuda educativa de emparejamiento permite a las escuelas de Xizang y Beijing compartir recursos educativos avanzados. El acceso a cursos relacionados con la unidad étnica, la cultura tradicional y la divulgación ecológica también se ha logrado a través del programa. (Xinhua/Tenzin Nyida)
LHASA, 23 mayo, 2026 (Xinhua) -- Imagen del 22 mayo de 2026 de Liu Yue, una profesora enviada desde Beijing, impartiendo una clase en la Escuela Secundaria Experimental Lhasa-Beijing, en Lhasa, en la región autónoma de Xizang, en el suroeste de China. El programa de ayuda educativa de emparejamiento permite a las escuelas de Xizang y Beijing compartir recursos educativos avanzados. El acceso a cursos relacionados con la unidad étnica, la cultura tradicional y la divulgación ecológica también se ha logrado a través del programa. (Xinhua/Jigme Dorje)
LHASA, 23 mayo, 2026 (Xinhua) -- Imagen del 22 mayo de 2026 de estudiantes de la Escuela Secundaria Experimental Lhasa-Beijing asistiendo a una clase, a la que también participan alumnos de Beijing a través de un enlace de vídeo, en Lhasa, en la región autónoma de Xizang, en el suroeste de China. El programa de ayuda educativa de emparejamiento permite a las escuelas de Xizang y Beijing compartir recursos educativos avanzados. El acceso a cursos relacionados con la unidad étnica, la cultura tradicional y la divulgación ecológica también se ha logrado a través del programa. (Xinhua/Jigme Dorje)
